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廈門市集美職業(yè)技術學校是集美區(qū)直屬公辦學校，是國家級重點職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國教育系統(tǒng)先進集體，現(xiàn)因工作需要，擬面向社會公開招聘非在編（含頂崗）教師共6名。現(xiàn)將有關事宜公告如下：

一、招聘崗位、人數

中職無人機專業(yè)教師1名，中職旅游專業(yè)教師1名，中職禮貌禮儀教師1名，中職思政教師1名，教官（輔導員）1名，產假頂崗教官（輔導員）1名。

二、招聘條件

1.遵守國家法律法規(guī)、社會公德和師德規(guī)范，熱愛教育事業(yè)，具有良好的品行，正在接受立案調查的人員、曾被開除公職的人員、曾因犯罪受過刑事處罰的人員、被列入失信被執(zhí)行人的人員等不予聘用；

2.應聘無人機專業(yè)教師應具有大專及以上學歷，無人機相關專業(yè)；具有民用無人航空器教員執(zhí)照，并有1年以上教員經驗；有參加無人機相關競賽并獲三等獎以上者優(yōu)先。

3.應聘旅游專業(yè)教師應具有本科及以上學歷，旅游管理、導游等相關專業(yè)，應系統(tǒng)學習過旅游概論、旅游政策與法規(guī)、旅游職業(yè)禮儀、旅游歷史文化等相關課程，具備扎實的旅游專業(yè)知識；具有較強的教學能力、實踐能力、溝通能力和組織能力，能勝任旅游概論課程教學及相關實踐教學指導工作；

持有相應學科教師資格證、導游證、茶藝師證等與旅游行業(yè)相關的資格證書者，有1-3年旅游相關教學經驗或行業(yè)工作經驗者優(yōu)先。

4.應聘禮貌禮儀教師應具有本科及以上學歷，禮儀學、旅游管理、酒店管理等相關專業(yè)，精通商務、社交等各類服務禮儀知識，具備標準禮儀示范能力，掌握形象設計技能。負責學生學考教學，確保班級《服務禮儀》學考通過率達到學校考核標準；能制定科學備考計劃，針對性輔導學生提升成績。1-3年中職教學經驗，或2年以上企業(yè)禮儀培訓經歷；優(yōu)秀應屆生可放寬條件。普通話二級乙等及以上，持有中等職業(yè)學校教師資格證，或承諾入職后限期考取；具備高級禮儀培訓師證等相關證書者和能擔任班主任工作者優(yōu)先。

5.應聘思政教師應具有本科及以上學歷，政教專業(yè)；具有相應學科高級中學或者中職教師資格證書，有中職教學經驗者優(yōu)先。

6.應聘教官（輔導員）、產假頂崗教官（輔導員）應具有大專及以上學歷，精神面貌優(yōu)良，有較強的責任感和敬業(yè)精神、服務精神、團隊協(xié)作精神，能靈活處置突發(fā)情況；具備一定的軍事素質，能夠獨立承擔學生軍事訓練；具備較強的組織管理能力，學生干部及優(yōu)秀積極分子優(yōu)先；取得教師資格證、部隊服役經歷或警察學院畢業(yè)生優(yōu)先。

7.身心健康，熱愛教育事業(yè)，事業(yè)心和責任感強，遵紀守法，品行端正；適合中職教學、班級管理工作或學校專項建設等其他工作。

三、相關待遇

參照集美區(qū)非編教師工資待遇相關規(guī)定執(zhí)行。

四、招聘有關事宜

1.發(fā)布信息：集美區(qū)人民政府網、天下集美微信公眾號、廈門市人才網

2.報名方式（二選一）：

（1）填寫《廈門市集美職業(yè)技術學校招聘非在編教師報名表》一份（詳見附件），貼本人近期1寸證件彩照，發(fā)送到電子郵箱：jmzxbgs@126.com。

（2）網上報名，在廈門市人才網投遞簡歷。

3.報名時間：即日起至7月10日。

4.聯(lián)系人：朱老師 0592-6248502（上班時間）

五、面試

根據報名時提交的簡歷，擇優(yōu)進入面試。面試由學校統(tǒng)一組織，具體時間地點以學校電話通知為準。請保持電話通暢。

面試需提供材料(原件及復印件)：

1.身份證；

2.學歷學位證書；

3.教師資格證；

4.職業(yè)資格證書或技能等級證書。

六、體檢

面試合格后，根據學校通知攜帶本人身份證到指定的醫(yī)院體檢，并將體檢報告提交學校。

七、聘用及待遇

1.根據學校面試成績，從高分至低分聘用;最終錄用人員將在學校官方網站公示五個工作日。

2.未按時參加體檢并提交體檢報告的，視為放棄受聘資格。體檢結果不符合崗位要求的，不予聘用。

3.受聘人員應按學校通知的時間與學校簽訂勞動合同，逾期視為放棄受聘資格。

附件：廈門市集美職業(yè)技術學校招聘非在編教師報名表

廈門市集美職業(yè)技術學校

2025年7月3日

附件下載:

廈門市集美職業(yè)技術學校招聘非在編教師報名表.doc

原公告標題：廈門市集美職業(yè)技術學校非在編（頂崗）教師招聘簡章

來源鏈接：http://www.jimei.gov.cn/xxgk/xxgk/rsxx/zkzp/202507/t20250703_1106754.htm